Paso a Paso por nuestro proyecto
El proyecto inicia con la selección de un artista plastico del cual realizaremos una animación, contando su vida o su obra para llevárselas a los niños y jóvenes.
1 .Selección del Artista
El trabajo de selección se va desarrollando, desde la investigación de artistas visuales contemporáneos.
Tras el trabajo en grupo de mis compañeros se tuvo en cuenta los siguientes artistas, como ejes principales de una posible investigación bibliográfica y de sus obra como artista:
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Gonzalo Ariza
El es un artista que se inclina por el cubismo, el surrealismo y la pintura social y por el movimiento muralista mexicano, el fue el que ilustro el libro Mancha de aceite
Fue discípulo del maestro Maeda en Japón gracias a una beca que fue otorgada por el gobierno Colombiano. Con el aprende la técnica del grabado. con el maestro Foth aprende agua fuerte y litografía y el el taller foujita aprende la acuarela
En 1940 participa en el salón de artistas Colombiano con sus acuarelas de geranios y paisajes
En 1943 hace su exposición de Eucaliptos que eran grabados, luego abandona el grabado y pasa a trabajar con el oleo
en 1945 hace una exposición individual y obtiene el primer premio con el cuadro Montañas de tierra templada
Hace algunas exposiciones el japón.
2. Artista Liliana
3. Edgar Alvarez
El segundo encuentro que realizamos con el grupo fue catalogado, como el inicio del proyecto plastilina, tras argumentar e ideas bastante se llego a la conclusión de trabajar la tradición oral desde la animación a través del trabajo de Edgar Alvarez
2. Formulación del proyecto
Con el trabajo de grupo en la selección se tomo la obra de Edgar Alvarez, su propuesta de trabajo nos agrada y impacta la manera de critica que trabaja en sus obras
Es asi que la idea que se llevara acabo sera una animación donde se muestre la manera de trabajo del el artista que como se conoce es con la plastilina y la critica que produce con en ella, de esa manera se plantea, hablar sobre la perdida de la tradición oral contextualizandolo a nuestra ciudad en base a los siguientes fundamentos:
3. Desarrollo de la historia y el esquema del vídeo
La historia, se planteo con la idea de la perdida de la tradición oral en la ciudad de pasto, específicamente esta problemática que deja caer la identidad cultural de la región.
Mientras tanto se trabajara con dos formas de animación una desde el Stopmotión y la otra desde la animación tradicional y la Rotoscopia.
4. Elaboración de personajes
Inicio de trabajo con los personajes sea desde el boceto, la selección de los colores que levaran y finalmente el trabajo de creación del personaje en plastilina. El inicio de esta etapa empieza con la descripción del personaje de manera visual, desde la selección de sus rasgos fisiológicos y su manera de vestir, ademas de la elaboración de las descripción de los personajes a manera de su psicología.
Se inicia con breves bocetos, que darán paso al personaje a desarrollar, ademas de seguir con su coloreado y finalmente con la construcción en una figura 3D mediante el uso de materiales moldeables.
5. Construcción de la historia
Para lograr que la animación tenga una buena "historia" se trabaja con la descripción de los tres puntos con los cuales se esquematiza un cuento; desde el inicio, el nudo y el desenlace procede al desarrollo de la historia que se representara en el vídeo:
En el argumento de nuestra propuesta encontraremos esta parte desarrollada.
6. Elaboración de los guiones literario y Técnico
En la producción de un vídeo de animación es necesario la elaboración de el guion literario el cual contiene la narración que va a ser filmada, aquí se especifican los lugares ya sea interiores exteriores, mientras tanto el guion narrativo se presentaran las acciones y los diálogos que tendrán nuestros personajes
En cuanto al Guion técnico este llevara todas las indicaciones, dividido en secuencias y planos, puesta en escena y encuadre.
Pequeño ejemplo donde se encuentran estos tres guiones: